Siempre he considerado que le educación es el mejor legado que le podemos brindar a nuestros hijos. Y existen muchas herramientas que podemos integrar a nuestra vida diaria para que nuestros estudiantes alcancen el éxito en su vida adulta. Así que el día de hoy nuestra colaboradora la Dra. Marisol Muñoz-Kiehne nos habla sobre el papel que jugamos hoy en día los padres y la manera en que podemos apoyar al desarrollo educativo de nuestros hijos.
¿Sabía usted que…?
- En el aprendizaje de los niños, la influencia mayor es el hogar; la próxima es la escuela. Así que, llevemos el hogar a la escuela y la escuela al hogar.
- A los niños les va mejor en la escuela cuando el hogar y la escuela colaboran.
- Todos los niños en Estados Unidos, independientemente de su situación migratoria, tienen derecho a una educación pública gratuita, y son requeridos por ley a asistir a la escuela.
- La ley de California requiere que el empleador le deje tomar 40 horas libres por año para asistir a eventos escolares.
- Los padres de familia tienen derecho a pedir cambio de escuela, si hay cupo.
- Los padres de familia tienen derecho a revisar el expediente escolar de sus niños.
¿Qué podemos hacer en nuestro hogar?
- Tener libros, periódicos, y revistas disponibles.
- Leerle a y con los niños, desde temprano y regularmente.
- Crear un ambiente conducente al estudio (bien iluminado, con los útiles necesarios, sin distracciones).
- Preguntarles a los niños a diario sobre lo que aprendieron y vivieron en la escuela.
- Usar actividades cotidianas, como el cocinar o ir de compras, para reforzar el aprendizaje escolar.
Con nuestros niños…
- Enseñarles a organizar su tiempo y sus materiales.
- Reconocerles y felicitarles cuando se esfuerzan y mejoran.
- Comunicarles actitudes positivas hacia la educación y la escuela.
- Expresarles nuestros valores y nuestras esperanzas y sueños para su futuro.
- Notar a qué hora están más dispuestos a aprender y trabajar.
- Pedirles que le muestren lo que hicieron o aprendieron en la escuela.
- Llevarles a paseos enriquecedores (a la biblioteca, museos, zoológicos).
- Explorar juntos programas educacionales por televisión y computadora.
- No hacerle las tareas a los niños.
Con el personal de la escuela…
- Reconocer que la educación de nuestros niños es una responsabilidad compartida.
- Asegurarse de que en la escuela tengan información sobre cómo localizarle cuando sea necesario.
- Pedir intérpretes cuando sea necesario.
- Hacer contacto inicial temprano en el año escolar; no espere a que surjan problemas para conocer y platicar con el personal de la escuela.
- Acordar sistema de comunicación regular con los maestros.
- Preguntar sobre las reglas y normas escolares.
- Ayudar a los maestros a conocer y entender a sus niños.
- Prestar atención a los comentarios de la maestra y a las calificaciones de los niños.
- Enfocar en lo positivo. Enviar mensajes con buenas noticias, notas de apreciación y agradecimiento.
- Cuando el maestro llame a discutir un problema, preguntar por los detalles específicos. Qué hizo, cuándo comenzó, cuán frecuentemente, que consecuencias recibe en la escuela, qué recomendaciones tienen.
- No hablar por su niño; contribuir sus o observaciones y experiencias, y alientar a que el niño exprese los suyos.
- Evitar tomar el lado del maestro o del niño automáticamente. No rescatar de las consecuencias de su conducta.
- Ayudar a los niños a resolver los conflictos por si mismos, como preparación para la vida.
- No esperar que en la escuela le ofrezcan consecuencias por lo del hogar.
- Llevar cuenta de las consultas y juntas, con fecha, asunto, acuerdos.
- Asistir a las juntas de padres y maestros.
- Persistir, llamar, escribir, presentarse en persona a la escuela, pedir que se convoque junta, según lo crea necesario.
- Asistir a los eventos especiales, como ferias de ciencias, eventos musicales, teatrales y deportivos, y excursiones.
- Ofrecerse como ayudante en el salón de clases o en la escuela.
- Ofrecerse como acompañante en los paseos.
- Unirse al consejo de padres de familia.
- Formar parte de la asociación de padres y maestros.
